El desarrollo de obras por impuestos continúa fortaleciendo las alianzas con el sector privado, con el fin de mejorar las condiciones de enseñanza y aprendizaje de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de municipios afectados por el conflicto armado.
El Gobierno Nacional desde el Ministerio de Educación ha adelantado estrategias de articulación con el sector empresarial privado, para lograr aportes al bienestar de las diferentes comunidades educativas de los 170 municipios priorizados por Programas de Desarrollo con Enfoque Territorial (PDET) o afectados por el conflicto armado (Zomac).
De este modo, el Ministerio de Educación logró a través del mecanismo de Obras por Impuestos, un proyecto educativo ejecutado por la empresa petrolera Parex, la cual apalancó $13.092 millones, traducidos en 4.088 equipos de cómputo, 3.565 equipos retomados que se encontraban en desuso, 376 maletas de seguridad, 97 plataformas de navegación, 43 laboratorios digitales y 12 sistemas fotovoltaicos, herramientas entregadas a 44 sedes educativas del sector rural y urbano del municipio de Aguachica, Cesar, estos equipos beneficiarán a más de 14.000 estudiantes y 524 docentes.
Las obras por impuestos: su función y beneficios
Es un mecanismo a través del cual los contribuyentes pueden diseñar y ejecutar proyectos para mejorar las condiciones de vida de las comunidades de los municipios más afectados por la pobreza y la violencia en Colombia.
Asimismo, estas obras estimulan la inversión en los territorios, dinamizan la economía y potencializan la región. Con esto, se convierten en actores clave que aportan a la construcción de paz de manera directa.
Gracias al trabajo coordinado con el sector privado y las entidades territoriales, el sector educación ha aprobado entre 2018 y lo corrido de 2021, un total de 69 proyectos por más de $264.242 millones a nivel nacional para el fortalecimiento y mejoramiento de las condiciones de bienestar, enseñanza y aprendizaje de miles de niños, niñas, jóvenes y adolescentes de los territorios PDET y ZOMAC.
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Declaraciones sobre el proyecto obras por impuestos
Con respecto al intercambio realizado la viceministra de Educación Preescolar, Básica y Media, Constanza Alarcón Párraga, aseguró que «el trabajo conjunto entre el Gobierno Nacional y los sectores productivos y empresariales en torno a la construcción de mejores oportunidades académicas para los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de todas las regiones del país, muestra que el desarrollo y bienestar de las generaciones actuales y venideras es un asunto que nos compete a todos y en el que aportamos todos», a la vez que resaltó la importancia de vincular las empresas a la promoción e implementación de proyectos que fortalezcan la calidad educativa en las zonas que han sido históricamente afectadas por el conflicto armado.
Así mismo, la funcionaria señaló que estas entregas contribuyen en gran medida a garantizar un efectivo y seguro regreso presencial a las aulas, y que se complementa a las acciones que desde el Gobierno se viene adelantando para que cada día estudiantes y docentes retornen a los espacios educativos.
Por otro lado, Daniel Ferreiro, presidente de Parex Resources Colombia, indicó, «en Parex hemos apalancado varios proyectos de Obras por Impuestos, y las iniciativas que le apuntan al sector de educación son las que más satisfacción generan. Nos coordinamos con el Municipio, el Gobierno Nacional y la Consejería Presidencial para la Estabilización y la Consolidación, resultando un proyecto de mucha envergadura y alto impacto. Nuestro equipo representa la calidad humana y técnica para llevar a cabo actividades del negocio y proyectos en diferentes zonas del país. Mi mensaje para los estudiantes es que aprovechen estas herramientas y persigan sus sueños».
La empresa Parex comprometida con la transformación y estabilización de los territorios, a través del mecanismo de Obras por Impuestos, ha ejecutado proyectos por más de $50 mil millones en municipios vulnerables de Arauca y Cesar, enfocando sus esfuerzos en iniciativas de educación y acceso al agua potable.
