‘Nueva Pangea’ es una herramienta de simulación social para los educandos del territorio nacional.
La ministra de Educación Nacional, María Victoria Angulo, junto con los presidentes de Asobancaria y de Fasecolda, Hernando José Gómez y Miguel Gómez, respectivamente, lideraron el lanzamiento del programa ‘Nueva Pangea – la expedición’, el cual es una estrategia lúdica que permite integrar la educación económica y financiera con la gestión de riesgos y recursos dentro del proyecto educativo institucional.
Los colegios, docentes, estudiantes, padres de familia y toda la comunidad educativa pueden consultar esta plataforma en el siguiente link www.nuevapangea.co.
«El sector educativo trabaja de manera articulada con el fin de que la educación económica y financiera aporte en el desarrollo integral de niñas, niños, adolescentes y jóvenes del país, y así fortalecer sus proyectos de vida», afirmó la ministra de Educación, María Victoria Angulo, durante el evento del lanzamiento.
Dicha iniciativa, llega a un momento clave en el trabajo entre los gremios del sector financiero y el Ministerio de Educación para lograr la implementación de un programa nacional de educación financiera en aulas.
Desde el 2020, el país cuenta con una política nacional para la inclusión en la educación económica y financiera. Así es como llega este programa, el cual tiene como enfoque, permitir que los niños, niñas y jóvenes, en todos los contextos sociales, logren valorar y gestionar adecuadamente sus riesgos y tomen decisiones informadas para proteger lo que para ellos es importante. De esta manera podrán generar un conocimiento simulado en un entorno social.
«Desde Asobancaria creemos que la formación económica y financiera es una herramienta muy poderosa para promover la movilización social, la creación de bienestar económico y el mejoramiento de la calidad de vida», señaló el presidente de Asobancaria, Hernando José Gómez.
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A su vez, el presidente Ejecutivo de Fasecolda, Miguel Gómez, expresó que «valorar y saber cómo proteger lo que es importante, es una habilidad que debe aprenderse desde el aula de clase. Desde Fasecolda, confiamos en que la educación económica y financiera, con enfoque en gestión de riesgos y recursos, promoverá la resiliencia de las familias colombianas y facilitará el que cada vez más personas logren cumplir sus metas y proyectos, anticipándose a las posibles adversidades y protegiendo al núcleo familiar».
Funcionamiento de Nueva Pangea
Este programa es una herramienta didáctica, que a través de una historia de fantasía busca crear conciencia en los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sobre de las problemáticas económicas de su entorno, de la importancia del cuidado de los recursos y la planificación sobre su uso para crear un mundo y una sociedad más sostenible.
La misma está compuesta por 15 historias que abordan diferentes temáticas en talleres de hasta dos horas de duración y en el contexto de diferentes asignaturas, en las cuales los estudiantes deben ayudar a los habitantes de Nueva Pangea (un país imaginario) en retos diversos que pondrán a prueba su capacidad para valorar, identificar, caracterizar y gestionar los riesgos y sus recursos. Para conocer más información puede consultar www.nuevapangea.co.
Por otra parte, Nueva Pangea también cuenta con herramientas para los docentes de manera que puedan incluir la educación económica y financiera como parte de los contenidos de los planes de estudio, lo cual les permitirá a los estudiantes reconocer mejor su contexto económico y financiero y generar mejores prácticas y hábitos de consumo, desde la visión de gestión del riesgo.
Con este material la comunidad educativa puede organizarse por equipos, desarrollar misiones y proponer soluciones a las problemáticas del entorno. Asimismo, la estrategia se ha vinculado a la de Orientación Socio Ocupacional del Ministerio de Educación Nacional denominada Proyecta T, para que los jóvenes puedan desarrollar las competencias y hábitos que les posibilitarán el ingreso a la educación postmedia y su futura inserción a la vida laboral.
Finalmente, a estos materiales los acompaña la nueva versión del documento 26 «Orientaciones Pedagógicas para la Educación Económica y Financiera» que, con base en procesos de formación, acompañamiento y sistematización de estos procesos con docentes en diversos territorios, fue actualizado de acuerdo con los nuevos retos que los y las jóvenes han planteado al país con base en competencias del siglo XXI.
